南康计算机专业学院好处

计算机网络技术——多媒体：“粉笔＋黑板”利用多媒体计算机可以创设理想的教学环境，计算机技术把文字、图形、图像、声音、动画和视频相结合，使信息更加生动、形象、有趣。多媒体计算机作为教学媒体的一种，它改变了“粉笔＋黑板”的传统教学模式，使得教学更加多样化。在多媒体教室中配备有视频展示台、投影仪、音箱、话筒、计算机等教学设备，采用集文本、图形、图像、声音、动画、视频于一体的多媒体教学方式，能够实现图文转换、声文并茂，甚至能过模拟现实环境，使得教学更加真实、有代入感。使一些在传统教育手段上难以表达的内容和难实现的手法，能够通过计算机形象、生动、直观的表达。在教学过程中运用计算机制作课件就想当于传统教学中的“粉笔＋黑板”，在课件中插入视频、音乐、图画使得知识更加有趣，相比于传统教学学生能更容易听进去;教学课件还可以长期保存，将课件也能发给学生，能帮助他们提前预习和课下复习;教学课件更是方便了学生记笔记，让他们能专心听讲，不用为了记不完笔记而烦恼。计算机网络技术的发展也促使我们步入信息时代。南康计算机专业学院好处

计算机网络也称计算机通信网。关于计算机网络的简单定义是：一些相互连接的、以共享资源为目的的、自治的计算机的集体。若按此定义，则早期的面向终端的网络都不能算是计算机网络，而只能称为联机系统（因为那时的许多终端不能算是自治的计算机）。但随着硬件价格的下降，许多终端都具有一定的智能，因而“终端”和“自治的计算机”逐渐失去了严格的界限。若用微型计算机作为终端使用，按上述定义，则早期的那种面向终端的网络也可称为计算机网络。赣县计算机专业学院怎么样计算机网络技术基本上已经成为每家每户都在使用的技术之一。

计算机网络的组成：计算机网络系统是由通信子网和资源子网组成的。计算机网络首先是一个通信网络，各计算机之间通过通信媒体、通信设备进行数据通信；其次，在此基础上各计算机可以通过网络软件共享其他计算机上的硬件资源、软件资源和数据资源。为了简化计算机网络的分析与设计，有利于网络的硬件和软件配置，按照计算机网络的系统功能，将一个计算机网络中实现网络通信功能的设备及其软件的集体称为网络的通信子网，而把网络中实现资源共享功能的设备及其软件的集体称为资源子网。

计算机网络由若干节点和链接这些节点的链路组成，网络中的节点可以是计算机、交换器、集线器或者路由器等，计算机网络按规模和覆盖范围进行划分，可以分为局域网、城域网和广域网。局域网：一般指的是范围在几百到几公里办公楼或者校园内计算机相互连接成的计算机网络，一般用在狭小区域内的网络，一个社区、一栋楼、办公室经常使用局域网。城域网：一个城市中的计算机所相互连接形成的计算机网络。城域网是介于广域网与局域网之间的一种高速网络。城域网设计的目标是要满足几千米范围内的大量企业、机关、公司的多个局城网互联的需求，以实现大量用户之间的数据、语音、图形与视频等多种信息的传输功能。广域网：广域网中的计算机所形成的连接范围就更大了，常常是一个国家或是一个洲。其目的是为了让分市较远的各局域网互联。计算机网络技术发展趋向于应用，在不同的应用领域都可以体现计算机网络技术的作用。

计算机网络技术专业主干课程：信息采集技术、关系数据库、数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大数据处理技术等。计算机网络技术专业培养德、智、体、美全方面发展，具有良好职业道德和人文素养 ，掌握计算机系统与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。就业面向：主要面向各类企事业单位，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。计算机网络也称计算机通信网。崇义哪个学校计算机专业好

计算机网络已经成为信息社会的运行平台和实施载体。南康计算机专业学院好处

计算机网络技术就业方向：计算机专业面向各企事业单位计算机网络应用技术岗位群，能进行计算机操作维护，计算机局域网的设计、安装、调试；计算机网络通信产品的系统集成；广域网的管理、维护；网络管理信息系统的设计、开发及应用、网站设计与开发等工作。可在软件园、高新技术园区、各大电脑公司、网络公司、网站、****、公司、企事业单位和信息部门中从事网络管理、网站维护、网页设计与创意和电子商务等工作。计算机网络技术就业前景：计算机网络应用专业人员的从业范围更广，几乎所有的IT企业都需要网络工程师帮助用户设计和建设计算机信息系统，几乎所有拥有计算机信息系统的IT客户都需要网络工程师负责运行和维护工作。而且，薪酬待遇也不错。南康计算机专业学院好处

赣州应用技术职业学校致力于教育培训，以科技创新实现高质量管理的追求。应用技术职业学校拥有一支经验丰富、技术创新的专业研发团队，以高度的专注和执着为客户提供3+2五年制大专，护理，幼师，计算机。应用技术职业学校继续坚定不移地走高质量发展道路，既要实现基本面稳定增长，又要聚焦关键领域，实现转型再突破。应用技术职业学校始终关注教育培训行业。满足市场需求，提高产品价值，是我们前行的力量。