中小学智慧图书馆系列产品

智慧图书馆系列学生入馆教育的重要性：入馆教育一般理解可能就是进入图书馆前通过课程活动让读者了解和学会使用图书馆，传统的入馆教育课也是围绕这些方面展开的。但是，在实际学校图书馆建设中，（因为我们在图书馆行业十余年，接触了很多的学校），我们发现很多学校投入不少的资金建设图书馆的空间资源设备上，却在引导学生使用图书馆上发力不够，并没有充分发挥入馆教育的作用。入馆教育是图书馆和读者第**次亲密接触的关键时刻，应好好利用，引起学生对图书馆的重视，激发利用图书馆的热情。智慧图书馆用到哪些技术？中小学智慧图书馆系列产品

智慧图书馆的环境布局应采用全开架、“藏、借、阅、研、休”一体化的模式，为学生创设自由、舒适、便捷的阅读环境。图书馆应配置无线网络，满足大容量的多媒体信息利用的需求，并具有良好的扩展性和安全防护体系。图书馆应设立文献储藏、采编、阅览、宣传、展示、研修、交流等功能区域，有条件的学校可设置影音欣赏、主题活动等拓展功能区域。图书馆应根据教学任务、办学特色和师生个性化学习需求构建种类丰富、结构合理、富有特色的文献资源体系。图书馆应配备实现各类功能和服务所需要的设备。声阅智能智慧图书馆分那几个区域中小学智慧图书馆主要任务，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。

图书馆是主要具有非正式学习功能的空间。作为主要教学用房，长期以来中小学图书馆通常 设有书库、学生阅览室、教师阅览室及辅助用房。进入新世纪以来中小学图书馆设计更注重按国家规范设计，新增了视听阅览室、编目整修等管理室以及附设会议室和交流空间等。近年来，图书馆功能出现新的变化，定位为“文献信息中心”，是学校教育教学和教育科学研究的重要场所，是学校文化建设和课程资源建设的重要载体，是促进学生全**发展和推动教师专业成长的重要平台。

随着信息化技术的不断改进与发展,物联网已成为信息化社会的重要组成成分.物联网指的是借助于现代化的信息技术(如互联网技术,局部网络技术等),将网络内的重要组成部分,如管理人员,机器设备,传感器与控制器,以不同于传统的方式联结在一起,以实现人,物管理的信息化,远程操控与智能化网络的现代化功能."物联网"一经提出就在全世界范围迅速传播开来.以物联网为基础的智慧地球,智慧城市的美好愿景.随着物联网的实践如火如荼的展开,以及云计算与大数据环境的到来,智慧图书馆应运而生.双语国际学校智慧图书馆建设案例。

高职高专院校智慧图书馆在文献采集中应兼顾纸质文献、数字文献和其它载体文献，兼顾文献载体和使用权的购买。使实体馆藏和虚拟馆藏能够协调发展，以保持重要文献和特色资源的完整性和连续性，重视收藏与本校重点专业相关的出版物和学术文献。 高职高专院校智慧图书馆应开展多层次多方式的读者服务，提高各种文献的利用率。兼顾纸质文献、电子文献和其它载体文献的流通阅览，积极推广纸质文献开架借阅、电子资源上网服务。通过编制导读书目，举办读书报告会、书刊展评等多种方式进行阅读辅导。中小学智慧图书馆有什么特点？江苏智慧图书馆厂家

智慧图书馆拓展图书馆的开放空间和时间。中小学智慧图书馆系列产品

近几年声阅在人工智能领域不断深耕，推出基于“人工智能”的智慧图书馆服务系统，建设基于人工智能的机器人图书馆导览系统，人工智能图书自助借还系统，人工智能图书漂流柜系统。实现24小时无人化管理，机器人自动查询、导览图书，读者人脸识别自动登陆，语音识别自助查询，自助办证，自助借还，自动数据提醒等一体化管理服务功能。其中人工智能图书馆导览机器人系统、人工智能图书自助借还系统、人工智能图书漂流柜系统已经在上海平和双语学校、卢湾高级中学等上海市中小学得到一定的推广，助力试点学校打造AI示范校，得到不少好评。中小学智慧图书馆系列产品

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