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儿童精力旺盛，适当消耗更有益：针对儿童的体适能训练，是从儿童3岁起，贯穿3岁—12岁这个阶段的，这一时期，正是孩子精力旺盛的时期，尤其是对于很多男孩子的家长来说，恐怕都头疼过这个时期的自家“熊孩子”。在这个时期让孩子接受体适能训练，有助于帮助他们发泄多余的精力，除了能让他们更“安分”之外，也能让他们在该学的时候，能静下心来安静思考，有效减缓“多动症”的情况。误区划分，体适能训练不是“专长技能”出于各方面的原因，现在很多的家长都越来越倾向于让自己孩子学习一项甚至多项“专长技能”，技能范围从“琴棋书画”到“体育项目”无所不包。似乎对于体适能训练来说，就有很多家长也将其当成了一种“专长技能”。需要明确的是，体适能训练并不是训练孩子的某方面技能，而是综合训练孩子的力量、速度、灵敏、平衡、协调等能力，提高孩子的身体素质。儿童体适能发展平衡能力、协调能力（协调性）、灵敏性、力量和耐力。深圳100万预算创业项目

广义的儿童体适能概念是指儿童身体适应日常生活，休闲娱乐和运动，面对突发事件和紧急情况，足以安全有效的应付日常生活和身体所承受的冲击和负荷所具备的身体能力。关注儿童健康层面，从儿童特殊个体结合以下元素加以综合评判：体格发育良好：以身高，体重为主要评估。良好的抗病能力：随着人们生活水平的提高，医疗卫生条件的改善，目前我国小孩肺炎腹泻等传染性疾病已大幅度减少，儿童死亡率和过去相比，约减少了一半以上，好的心态和社会适应性：儿童的心理素质和社会适应性，独自生活能力，团队精神和群性等要有基本的适应能力。五官功能：重点是视力,听力和口腔。智力发育：智能发育正常，动作协调，反应灵敏，适应能力符合年龄段要求。菏泽适合年轻人有什么好项目儿童体适能一定限度减少小儿自闭症的发生，塑造“坚毅、友爱、团结、互助”的品德修养。

幼儿体适能对孩子成长有很重要的帮助，幼儿体适能课程主要的三大部分，一般分为热身部分，训练部分，拉伸部分。热身部分起到课堂导人作用，目的是从生理上和心理上动员儿童进人课程，热身环节和伸展环节在60分钟课程当中，开始部分占8-12分钟左右。中间部分主要是指训练内容，这里的训练内容是和本节课的训练目标相呼应相互匹配一般训练内容和组数很多，内容可达到5到10个，组数或达到20一30组上，在60分钟课程里面，训练时长大概为45分钟左右；结束部分起到舒缓儿童身心，回到生活场景的作用，从生理上体现在运动心率的平衡和相关肌肉群的放松，从心理上体现在思维和情绪脱离课程的各类情景教学、在60分钟课程里面，拉伸时长一般占5-8分钟。

少儿体适能养成良好的运动习惯：培养兴趣爱好，让孩子喜欢运动：“兴趣是很好的老师”，运动锻炼也是如此。孩子对运动毫无兴趣，在家长的强制下被动参与是不会产生良好的锻炼效果，也不会有坚持下去的动力。假期，为孩子运动兴趣的培养创造了条件。家长可以通过与孩子一起运动、一起观看体育赛事和分享体育趣事营造浓郁的家庭氛围，把各种体育锻炼作为生活中的乐趣展现出来，带着孩子从简单的运动入手，像饭后一起去公园散散步，去公园划划船等活动，很容易让孩子感受到运动的乐趣和魅力的。学龄前是儿童开始接触体适能训练的黄金时期。

当孩子没有良好运动基础的情况下，长期进行单一的专项运动，容易造成不可逆的运动损伤，甚至影响发育中的骨骼生长。体适能具有全能性，是一切运动的基础，所有的运动项目都包含体适能训练的部分，没错，我们说的就是所有。当我们将体适能的部分单独摘出，对孩子们进行系统训练强化，当宝贝们有了一个良好的运动基础，再练习专项运动，就能达到事半功倍的效果。这就好比万丈高楼平地起，当我们有了一个坚实的基础后，一切上层建筑都将轻而易举。对于12岁以下的青少年儿童来说，每天光打篮球不科学，光踢足球也不科学。科学的运动就是要更、更多样化、更具备空间感，并符合孩子不同生长阶段的需求。这样才能更好地提高运动兴趣，也让孩子们更均衡地发展。代谢性体适能：近年来提出的新的体适能参数，主要包括血糖、血脂、血胰岛素、骨密度等。南宁零经验投资项目

体能训练通过情景化的方式教学，对于孩子的运动习惯养成有重要作用。深圳100万预算创业项目

在孩子生长发育的过程中，我们应该要遵循孩子身体素质的窗口期特性，这样才能促进孩子更好的发育。单一的专项化训练容易打破孩子发育的平衡。所以少儿体适能运动锻炼全身系统的身体素质，才是家长和孩子共同追求的理想状态。　许多国外的**一直强调孩子早期不能进行专项化运动的锻炼，否则会对孩子的生长发育造成危害。因为在不断重复的使用相同的肌肉群和相同的动作模式，比如是羽毛球运动和游泳等等，孩子的受伤的风险会的增加，其中可能会出现慢性肩痛和肘部炎症等情况。所以在孩子早期不应该进行专项运动的训练，应该多种运动项目同时开展，例如少儿体适能运动可以帮助孩子降低受伤的风险。深圳100万预算创业项目

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