感觉统合并非什么高深的学理,任何幼儿都必须经由感觉学习,大脑才能有效地发展出完整的思考能力,产生自发自动的学习效果。然而,由于人的大脑有140亿个神经细胞,分为100多万个感觉区,因此感觉学习的过程相当复杂而细腻,感官在输入信息时,大脑神经细胞的接受过程必须是灵敏的、准确的,所有受信息刺激影响的感觉区对同时输入的许多感官信息的协调和整合必须迅速而且完整,否则便会影响幼儿思考能力和学习能力的发展和成熟。也就是说,幼儿不仅需要感觉学习,还需要感觉统合的学习。可见,对感觉的教育与对感觉统合的教育是一脉相承的。正因为人有感觉统合的能力,所有的学习和动作才能顺利进行。只有经过感觉统合,神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触;没有感觉统合,大脑和身体就不能协调发展。 感统失调是因为小儿的感觉功能的轻度障碍,而造成了统合功能出现的反应性的下降,形成协调障碍。台州小贝壳感统安坐

许多人不知道感觉统合是什么。只是把感统训练看成一种简单的运动方式,致使许多感统失调的孩子不能在比较好时期得到专业的帮助。事实上,。孩子们的生活、学习、人际交往与身心健康都受影响,却未被别人看见和理解。家长和社会一味用正常的标准去要求、衡量与评论他们,孩子们心里有苦说不出。家长总是安慰自己,“别老认为自己孩子有问题”、“我们以前不做感统训练,现在不是活得好好的吗?”、你带孩子多跑跑步不就行了?”……所以直到孩子上小学后无法正常上课、无法应对一般功课时,家长才开始着急、焦虑起来。 台州小贝壳感统安坐“感统”是指将人体各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体外的知觉做出反应。

对幼儿过度保护,剧烈竞争的教育方式造成儿童心里紧张而引起的感觉统合不足;过早的进行认知教育,对孩子要求过高、限制过多;不尊重幼儿的基本权利,不注重个性培养,素质教育;电视、游戏机成为孩子的主要玩具,孩子交流、活动过少;生活环境过于封闭,孩子听的少、说的少,孩子的坚持性和等待性差,遇到事情的变通能力差;物质上过于宽松精神上有些苛刻,对孩子的情感爱抚不够,使孩子肌肤饥渴等等。因此刚出生的小宝宝,一般来说不需要过分的统感专门训练,而是需要父母们仔细观察,通过各种亲子互动行为和游戏,来提高孩子的感觉统合能力。
为什么感统失调孩子多了?首先,我们真的很欣慰现在社会和家长越来越重视感觉统合的发展,认知也越来越清晰。现在被诊断为感统失调的孩子越来越多了,我相信这里面跟诊断标准的进步和家长意识的提升有很大的关系,过去不是没有,而是我们不知道!不知道问题出在哪里,自然也没有办法解决,现在不一样了,我们知道了问题点,而且我们也有了训练方案。第二点,城市化是感统失调率逐年上升的重要因素之一。类似于欧美、日韩等发达国家,他们的感统失调率早在80年代就已经达到了15%左右。我们国家经济快速发展,在地狭人稠的城市地区感统失调率也远远高于地广人稀的其他地区。所以城市化是感统失调重要因素之一。第三点,剖腹产!剖腹产的孩子会更容易“感统失调”,因为剖腹产的孩子缺少产道挤压,容易出现多动、淘气、注意力缺陷等问题。 在人类遗传基因中,都有感觉统合的基本能力,每个宝宝生下来,就拥有此能力。

任何一个儿童要达到感觉统合都是非常困难的。换句话说,几乎所有儿童都存在不同程度的感觉统合失调,只不过失调的轻重程度有差异。基于此,爱尔丝博士等12位***儿童心理生理*****开发了感觉统合智能训练系统,其比较大的特点是能让0—12岁孩子在玩乐中通过本系统的各种训练器材达到刺激孩子的前庭、本体、视觉、触觉、听觉的综合发展,促进孩子的***感觉统合.我们的五感是人类与外界沟通的桥梁,它们帮助我们理解世界并作出反应。但是,我们中的许多人可能不知道,我们的五感可以通过感统训练得到进一步的改善和发展。感统训练是一种用于提高儿童和成人感官技能的方法,这在日常生活中可以显著提高学习能力、专注力和社交技能。 感觉统合失调的表现不会随着年龄的增加而逐渐消失。湖州小贝壳感统早教
感统训练的比较好时期在12岁之前,所以,感统知识,也是0-12岁孩子父母的必修课。台州小贝壳感统安坐
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