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二：价值取向功利心过重，期望值过高，总希望通过演出的机会能一展才华，功成名就。这种“一演即红”的观念误解了舞蹈表演活动对艺术成就的实践作用，对表演者发挥真实水平有很大影响。所以要树立正确的价值观，以实现自我为比较大目标，不要掺杂任何物质色彩。三：提高舞者自身的文化修养表演者平时应加强自己的文化修养，不断拓宽知识视野，培养与自己的音乐表演风格所交融的艺术“悟性”和“灵性”表演者文化修养的高低是决定表演个体艺术成就高低的重要因素。浙江找舞蹈服厂家选择哪家，选择义乌市伊娃服饰有限公司。重庆儿童舞蹈班训练服

    为什么要统一穿舞蹈服上课呢1舞蹈衣的弹性：如穿普通没有弹性的衣服，孩子练功时踢腿、下叉就练不开，不能达到比较好的训练效果。（2）舞蹈衣的修身：当孩子练功姿势不对或体态不对时，老师容易及时发现，若穿自己的宽松衣服则会掩盖缺陷，不利于教学。（3）舞蹈衣通常没有扣子、拉链、珠子、亮片、口袋等装饰品，练功时经常有趴在地面的动作，不会硌着孩子不舒服或碍事，并且有些小动作多的孩子也没有可扣可摸的地方。穿舞蹈衣的要求1、上衣要能露出胯，要紧贴住身，可直观看出孩子的不良体态。2、袖子不要遮住手腕，让老师能看出孩子手腕及手部的动作。3、裤子比较好能露出脚踝，并能明显看出孩子膝盖是否伸直的紧身裤。特别提醒请家长为孩子选择合身的舞蹈服，否则就不能达到穿舞蹈服训练的目的了，如果家长要给孩子买漂亮的舞蹈服装，可以先问问舞蹈老师哦。 女生舞蹈服生产厂家义乌舞蹈服厂家哪家好，选择义乌市伊娃服饰有限公司。

长长的裙摆随着“兰花”的舞动泛起动态的美感，呈现出秀美的“兰花”形象，多种色彩也与《花鼓灯》中赋有的激情，热烈遥相呼应。（如下图3）男性人物上身穿对襟中装，头扎帕布，腰系彩带，脚穿布鞋，充分表现了人物朴素、健壮和憨厚的性格。图3舞剧《花鼓灯》中女性服装二、以“衣”喻景——演绎舞剧情景（一）服饰变换喻示场景切换群舞作品《小溪·江河·大海》，是一个写意的舞蹈，但是它突破了过去固有的模式和常用的创作手法，让自然界与舞台上的溪、河、海形成“似与不似”之间的对应，使观众由直观性演变为想像性，延续和发展了时空力，满足了观众的审美要求。

三、成为舞蹈编导：舞蹈生毕业后可以成为舞蹈编导，可以编排各类舞蹈剧，如舞台剧、电视剧、电影、舞蹈节目等，可以编排出更加精彩的舞蹈剧，更加把握舞蹈剧的节奏，更好的表现舞蹈的美。四、成为舞蹈指导：舞蹈生毕业后可以成为舞蹈指导，可以指导舞蹈演员，帮助他们更好掌握舞蹈的技巧，提高舞蹈水平，也可以指导舞蹈演员在舞台上的表现，更好的表现舞蹈的美感。舞蹈生毕业后可以做的事情很多，只要自己有兴趣，有努力，就可以在舞蹈这个领域取得成功。义乌舞蹈服厂家选择哪家，推荐义乌市伊娃服饰有限公司。

人靠衣衫，马靠鞍。在舞蹈表演中，也同样如此，一个完美的舞剧演出，舞蹈服装的合理运用，舞蹈动作与服饰相互配合，达到相得益彰的效果。早在唐代的《霓裳羽衣舞》就是服装运用的集大成作品。白居易对其赞扬写出，“案前舞者颜如玉，不著人间俗衣服。虹裳霞帔步摇冠，钿璎纍纍佩珊珊。”来体现其服装对舞姿的衬托之妙。温庭筠诗中“舞转回红袖，歌愁敛翠钿”也对舞蹈中“长袖善舞”给予了完美的诠释。图1李玉刚《霓裳羽衣舞》一、以“衣”喻人——塑造人物形象无锡舞蹈服厂家推荐哪家，选择义乌市伊娃服饰有限公司。成人舞蹈隐形短裤

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舞蹈服还能够帮助练习者修饰自己的体型。一套好的舞蹈服是根据舞蹈者在舞蹈时可能出现的身体动作而设计的，能比较大限度的暴露练习时的缺陷以及失误，而这点却是宽松僵硬的日常运动服无法比拟的。3、穿舞蹈服跳舞不容易受伤，因为舞蹈服上没有任何为了装饰而添加的多余物件，在练习时完全不必有任何顾虑，不用担心因为多余的饰品而损伤皮肤，另外，舞蹈服对纠正一些生活中的小动作也是有奇效的！舞蹈服带给人的好处还真多，不过在选择舞蹈服时可不能太草率，一定要选择一套合身的舞蹈服，好不好看是次要的，方便跳舞才是重要的，可不要本末倒置，反而影响了练习！重庆儿童舞蹈班训练服

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