这是同学们对书的渴望!一本书,带给同学知识与智慧;一本书,让同学们进行了一场奇妙的旅程。在书籍的海洋中遨游,你将获得更多乐趣! 听说图书漂流柜要开放了,心里充满了期待。现在我已经是六年级快毕业的学生了,以前在校园里借书的画面,又出现在眼前,记得刚来武林府校区时,去清源书屋,借一本书,慢慢品读,是*大的幸福。后来因为**原因,清源书屋暂时关闭,那些能在书海中尽情遨游的时光,就成了回忆。期待清源书屋的开放,我又可以尽情地读书,学更多东西,让以后的初中生活更加丰富多彩!**个图书漂流柜长什么样?四川学校图书馆图书漂流柜
纵观在国内举办的图书漂流活动,一部分是一些出版社为了推销自己的新书而借用这个时髦的概念来吸引读者的眼球,有非常明确的商业目的,推销活动一旦结束,图书漂流便难以为继。但近些年来随着一些公共图书馆和文化机构开始尝试推广“图书漂流”这种旨在提高大众阅读率的方式,图书漂流也开始走进中小学校园,以学校图书馆为活动主办和管理者,并以图书漂流柜作为载体,将“图书漂流”这一外来理念本土化,获得师生们的喜爱和**好评。中高职图书馆图书漂流柜24小时自助图书漂流柜既可以借出图书,也可以归还图书。
正如出版者和销售者深谙策划和营销的技巧,懂得在销售某本书上附着时尚元素如图书漂流等新鲜时髦的概念,来吸引读者购买,虽然图书馆已经意识到再不能坐等读者上门,引入营销和公关等手段来宣传自己非常必要,但初涉该领域,方法和形式都比较流于过时和老套,无法长久吸引公众的关注度。所以在图书馆的宣传活动中应挖掘出相关的具有诱导性的“卖点”,开展互动性、参与性强的一些文化服务活动,或是引入具有吸引力的图书漂流柜等互动性强的新产品,培养中小学生的图书馆意识,培养终身学习习惯,学习利用图书馆。
当某**天,你在某一个公共场所“拾到”了一本贴有标签的书,读完写有诸如“我是一本‘漂流书’,我不属于任何人。欢迎您阅读我,也希望您帮助我继续漂流”等文字的标签后,在你为无偿阅读一本书而欣喜的同时,你已经成为了“图书漂流”的一个中转站。但**重要的是:你读完之后,别忘了以同样的方式还书自由,让它传递到下一个幸运儿的手中。这就是风靡欧美国家,在我国正成为前卫时尚阅读方式的“图书漂流”活动。现在,“图书漂流”走进中小学校园,图书漂流柜受到师生们的喜爱。图书漂流柜能与读者信息绑定吗?
竞争环境和工作的压力使人变得浮躁和功利化,娱乐方式的多样化和“没时间看书”是让很多人放弃阅读的理由。中国出版科学研究所2006年发布了“全国国民阅读调查”结果:我国国民图书阅读率连续6年持续走低,国民阅读率*次低于50%;在我国每人每年平均阅读图书4.5本。在这样的阅读现实前,图书漂流虽然凭着其新颖独特而又带点浪漫色彩的传递方式成为当前的风潮,特别是年轻人的阅读时尚,但尚未成气候。据统计,目前的图书回漂率*为30%。在漂流活动中,当读者获知可以无条件地拿走图书,第**反应是惊喜,接着就是对这项活动能否持续的置疑,80% 以上的受访者认为“活动持续不下去”。如何才能让图书真正“漂流”起来?学校图书漂流柜供应商
现在使用图书漂流柜的学校多吗?四川学校图书馆图书漂流柜
“图书漂流”活动源于上个世纪60年代的欧洲,方法类似于中世纪的“漂流瓶”:读者将自己拥有却不再阅读的书籍贴上特定的标签后, 投放到公园长凳、 咖啡馆桌子、博物馆走廊、图书馆楼梯等公共场所,无偿地提供给拾取的人阅读。拾取之人阅读之后,根据标签提示,再以相同的方式将书投放到公共环境中去,让别人去分享自己的图书,交流彼此的感受,让世界变成一个大图书馆。 “图书漂流”是基于道德诚信的非常浪漫的阅读活动,它的目的就是要所有参加者实现资源共享,这也是图书馆为之奋斗的目标。四川学校图书馆图书漂流柜
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