陕西声阅图书消毒

微波消毒法属于图书消毒法中的物理消毒法，即通过照射微波产生热量从而到达杀菌杀毒目的的消毒方式。微波在吸收介质中通过时被介质吸收而产生热，水就是微波的强吸收介质之一，一般含水的物质对微波有明显的吸收作用,升温迅速,消毒效果好。将少量的图书及纸质资料用湿布包裹，放在微波炉内，在650W的功率下工作5至10分钟即可。微波是传播的高变电磁场，它是污染环境的重要来源之一，无形中会对人体形成伤害，所以在使用微波消毒法进行图书消毒时，一定要做好微波屏蔽工作。现今，图书消毒工作已经是馆员的日常工作之一，如何减轻馆员负担，且看声阅智能图书消毒仓。陕西声阅图书消毒

紫外线可以杀灭各种微生物，包括细菌繁殖体、芽胞、分支杆菌、病毒、真**、立克次体和支原体等，凡被上述微生物污染的表面，水和空气均可采用紫外线消毒。紫外线辐照能量低，穿透力弱，**能杀灭直接照射到的微生物，因此消毒时必须使消毒部位充分暴露于紫外线下。用紫外线对图书消毒时，要适当延长照射时间，且两面均应受到照射。紫外线消毒的**适宜温度范围是20-40℃，温度过高过低均会影响消毒效果，可适当延长消毒时间，用于空气消毒时，消毒环境的相对湿度低于80%为好，否则应适当延长照射时间。用紫外线杀灭被有机物保护的微生物时，应加大照射剂量。空气和水中的悬浮粒子也可影响消毒效果。四川图书消毒厂家上海声阅，让图书消毒更智能！

臭氧消毒灭菌方法与常规的灭菌方法相比还具有以下特点： （1）方便性。臭氧灭菌器一般安装在洁净室或者空气净化系统中或灭菌室内（如臭氧灭菌柜，传递窗等）。根据调试验证的灭菌浓度及时间，设置灭菌器的按时间开启及运行时间，操作使用方便。 （2）经济性。通过臭氧消毒灭菌在诸多制药行业及医疗卫生单位的使用及运行比较，臭氧消毒方法与其他方法相比具有很大的经济效益及社会效益。在当今工业快速发展中，环保问题特别重要，而臭氧消毒却避免了其他消毒方法产生的二次污染。

教育部规定，高校图书馆要**终实现面向社会开放。这样，高校图书馆的读者会更加庞大，人员也会更加复杂，做好图书馆环境和藏书的消毒工作尤其显得更加重要。 医学常识告诉我们，病毒在图书流通过程中是通过接触性和环境污染等渠道进行的，而接触性传播则是**直接、**易显现危害人身安全后果的。在图书流通过程中，常见的比较容易传播的病毒有7种，即流感病毒、链球菌病毒、大肠杆菌病毒、乙型肝炎病毒、结核杆菌病毒、尘螨与**病毒、霉菌病毒。对图书进行消毒后闻到异味，是臭氧的味道吗？

在图书流通过程中，流感病毒和链球菌病毒比较常见，需要重点防范，定期进行图书消毒。 流感是一种极易接触传染的病毒性疾病，**见于冬季和早春。这种**可扩散累及上呼吸道，有时可侵入两肺，该病毒可侵袭在同一空间内的一群人，如学校、图书馆、办公室以及幼儿园等，流感是由病毒**上呼吸道所致，症状突出 。其并发症更严重，尽管预防及治**措施已有改进，但我国每年仍有大约上千万生命受到流感及其并发症的威胁。 链球菌属细菌侵入人体引起的疾病，分为两类：①**性疾病，如急性扁桃体炎、脓皮病、肺炎等；②**反应性疾病，如急性肾小球肾炎等链球菌**为人类常见疾病，不**遍及世界各地，而且四季均可发生。图书馆为什么要对图书进行消毒？广东智慧图书馆图书消毒机推荐

市面上有哪些图书消毒设备？陕西声阅图书消毒

臭氧消毒技术已广**用于水处理、空气净化、食品加工、医疗、医药、水产养殖、图书消毒等领域。国内的臭氧技术逐渐的成熟，臭氧也慢慢被人们所熟知，由于它的消毒能力强从而代替了常规消毒被应用到各个领域。 水果、蔬菜的运输、贮藏一直是急需解决的问题，处理不当将带来极大损失。据悉，我国每年有30-40%的蔬菜因储运不当和局部积压而成为垃圾。臭氧与负离子共同作用有着果蔬保鲜功能，因此利用臭氧技术可以**延长果蔬的保鲜、贮存时间，扩大其外运范围。另外，臭氧技术还可以用于净菜处理中的杀菌消毒。陕西声阅图书消毒

声阅智能的相关发展历程：2012公司成立，面向基础教育，以“校园阅读+创新应用+数据挖掘”为发展起点。2013发布“中小学图书馆管理云平台”，首推“书商-图书馆-学生-家长”一体化应用模型。2014发布“智慧中小学图书馆系统解决方案”，完全匹配中小学图书馆特性。2015发布“24小时智能图书漂流柜”，首推“5A级中小学图书馆”新理念。2016发布“中小学书香校园整体解决方案”，提供从咨询到应用的一站式服务。2017荣获《软件企业》和《****》证书，向AI技术及数据挖掘转型。2018发布“人脸识别版”借还机和漂流柜，牵手AI新技术应用。2019发布“小阅-服务机器人”，以AI技术和数据挖掘赋能图书馆服务。2020发布“书话墙”、“海报屏”、“乐学桌”等一系列新概念产品，深挖校园阅读活动和学科阅读服务，升级打造校园新型阅读空间。2021发布“校园积分平台”、“积分兑换柜”，建立基于积分制的校园阅读激励体系。2022基于智慧校园系统架构，打造了集图书馆、图书角、展示空间、探究空间、研修空间为一体的综合性平台，打造一个围绕”学生自主学习”**理念的校园学习新空间。