据统计,中国的人口基数接近13亿,按目前的平均人口出生率计算,中国每年约有2000万以上的新生儿出生,0-6岁的儿童将近占了1亿多,城市儿童接近4000多万。随着中国幼儿教育行业发展的持续升温,数以万计的幼儿园、亲子机构遍及国内各个城市。幼教事业迅猛发展的现在,幼师越来越受到更多人的关注与重视,幼儿教师队伍整体素质和学历层次不断提高,幼师专业学生就业范围空前扩大,呈多元发展方向。幼师专业毕业生不再光光只是到幼儿园当教师,而是将多个岗位逐渐锁定幼教专业的毕业生,其目的是希望体现幼儿教育的专业化、正规化、多元化、边缘化,提高幼儿教育的整体水平。社会对幼儿教师和小学教师需求量增加的同时,对幼儿教师和小学教师的素质要求也相应提高。赣州幼师专业高职院校咋样
幼儿教师:幼儿园工作计划中,家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿,使幼儿的多方面素质得到提高,这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动,共同教育。幼儿老师必须使家长及时,多方位的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标,新年度制定出了幼儿园家长工作计划。幼师和老师一样,也是祖国的栋梁。时代的发展要求二十一世纪的人才要具有高度的主体性品质,即积极主动性、自主性和创造性。而主体性品质的培养必须从小开始,因为儿童从生下来便具有主体性的“潜能”,然而这种潜能只有在支持和鼓励探索的环境中 ,才能充分的变现出来;反之,则会阻碍幼儿主体性的的发挥,甚至造成主体性品质的缺失。但是,在我们的传统的教育理念中,幼儿的主体性地位常常是被忽视的。因此,为使幼儿的主体性潜能得到充分的发展,教师必须转变教育观念,树立以幼儿为主体的教师角色意识。江西幼师专业大专院校咋样预计到2022年,幼儿教师和保育员缺口超过300万人。
男幼师是个非常有前途的职业。理由有三:一是社会潜在需要大。现在都是独生子女,父母工作节奏加快,尤其是父亲在外奔波时间比过去长,孩子会过度依恋母亲,加上没有兄弟姐妹,孩子的女性气质会比较明显,如娇气、黏人、胆小等。其实孩子三岁之后,就非常想与父亲在一起了。男性气质中的坚强、利落、乐观、大胆等是孩子们向往并渴望学习的。当父亲不能经常影响孩子的时候,男性老师的介入就显得比较重要了。二是职业界限正在打破。如今的社会是个多元化的社会,职业的性别边界正在被打破,在广东、北京、上海、深圳等大城市,出现了不少以男性冲击女性行业的现象,如男保姆、男护士、男幼师等。男性介入这些职业,不光给这个行业增添了活力,同时,也正在以其独特的身份与特点,冲击女性在这个领域里的不可动摇的地位。三是职业规划越来越清晰。幼儿教育对男性来说,有其得天独厚的条件,男性性格中阳光、坚强、机智、刚毅的特性是女性老师无法比的。男性在幼儿园有更广阔的个人发展空间。竞争对手少,成为“稀有品种”,这也是为什么上海男幼师薪资居高不下的主要原因。在与幼儿打交道的过程中,可以培养很多职业通用能力,如灵活沟通能力、亲和力、影响力等。
从就业前景上来看,因为国内幼师缺口大,再加上婴幼儿教育市场的需求蓬勃兴起,工作机会相对来说比较多,预计未来5年我国幼师行业的就业前景都是相当可观的。现阶段,幼师的平均薪资在3000-4000元左右。在未来,幼师的工资还是会逐步的提高的,但是具体能够到达什么水平,这是要根据国家经济的发展情况来定的。随着国家放宽计划生育政策,幼师缺口会越来越大,工资有上涨的趋势,但必须要有业务能力,起码得有教师资格证,才更容易应聘成功。工资是个人业务能力的体现。否则,难站住脚。只有是有一定能力水平的,未来工资肯定会有所上涨。幼师事业的蓬勃发展和这个专业良好的就业情况和薪酬待遇。
如今我们国家越来越重视教育,而作为帮儿童“系好第二颗纽扣”的幼教更应该得到更高的社会关注和相关补贴。随着国家政策、经济、现代化建设的突飞猛进,教育变革不断的深化,给幼儿教育变革和发展带来了前所未有的机遇。中国人口基数大,每年新生儿数量大。随着三胎政策的开放,这个数据会增加,为幼儿教育行业的发展提供了学生。现在各种幼儿园、亲子机构、早教机构不断建立,需要大量具有专业幼儿教育知识的人才,所以幼儿教师的需求永远存在!幼儿教师在教育过程中的角色决不光是知识的传递者,而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。南康幼师专业学校学费大概多少钱
共同教育好幼儿,使幼儿的多方面素质得到提高,这不只是幼儿老师的责任。赣州幼师专业高职院校咋样
社会对幼儿教师和小学教师需求量增加的同时,对幼儿教师和小学教师的素质要求也相应提高。经过调研了解到,各幼儿园渴求大量“热爱幼儿教育、学历较高、有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能多方面、心态好、愿意长期在本园工作”的幼师专业毕业生。这充分说明社会对具有本、专科学历的高素质幼儿教师需求旺盛,幼儿教育市场前景广阔。重点发展农村幼师,贫困边远山区高素质的小学教师奇缺,而高职幼师、初等教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等特点,正符合社会对幼儿教师和小学教师的要求。目前,高职幼师、初等教育专业在幼教初教师资培养方面发挥着主体作用。赣州幼师专业高职院校咋样
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