定南3+2五年制大专学校

”3+2“五年一贯制大专，中考失利，又想有更好的发展，想进入大学深造，可以选择可到开设“五年一贯制”大专课程的院校进行职业性学习。有一些中高职是三二分段制，这就是俗称的”3+2“。学制五年，开始的三年是中专阶段的学习，毕业之后参加中职接高职的统一考试，成绩合格就可以进入高等院校完成两年大专学习。如果考试不合格，发给中专学历，按照中专毕业生处理。当然，这样的考试通过率还是挺高的。这样的”3+2“学校，初中入学，可以不参加高考，直接拿到大学学历，这个学历和高中起点的三年大专学历并没有什么区别，凭借这个学历，也一样可以继续深造本科，考研，考公务员等等。3+2大专毕业后拿到的文凭是普通高校全日制大专文凭。定南3+2五年制大专学校

五年制大专与“3+2”大专哪个更好？1、什么是3+2？3+2大专是中专院校和大专院校联合办学，学生前面三年在中专院校学习，后二年大专院校学习。第三年快毕业时，可以报考“职高统考” 然后，根据分数，4月份填报志愿，由对应的高职院校自主录取。录取后，直接进入高职院校学习两年。2、五年制一贯制：五年制大专是国家教育部进行人才培养模式变革的重要项目，招收对象为参加中考的应届初中毕业生，被高校录取后学制5年，系统学习文化基础课和专业技术课，学完规定课程，成绩合格颁发普通高校统招大学专科毕业证书。赣州3+2五年制大专职业学校优势三二分段，它主要面向应届初三毕业生招生。

“3+2大专”是高等职业教育的一种形式，由部分重点中专学校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。考虑到初中生年龄小，基础知识薄弱等特点，“3+2”的前面三年在中职院校学习，按学校标准收费，以中等职业学校文化课、专业基础课、专业课和专业操作技能训练为主，为将来的大学学习课程打好基础。后两年到高职院校接受大学教育，按大专标准收费，以大学专业课程、技能操作为主。

3+2大专含义：“3+2”指中高职三二分段制。中高职三二分段制是高等职业教育的一种形式。由部分中专学校和高等专科学校经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后发给省教育厅验印的中专文凭和教育部学信网可查的大专文凭。前面三年按中专学校标准收费，后两年按大专学校标准收费。三二分段制学生需在中专学习阶段参加“三二分段”转段考试，成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习，发两年制大专文凭。如不合格者，发中专毕业证，按中专毕业生处理。培养模式：学生前面三年在中专学校就读，参加转段考试后，在大专院校就读两年。招生方式：由省考试院根据当年中考情况划定录取的投档线，由中专学校安排招生，考生出了中考成绩后即可到校按要求完成报名。3+2由于是中高职衔接模式，按照中职院校标准录取，参加升学考试衔接高职院校，从而获得专科文凭。

三二分段又叫“3+2”大专，选择三二分段的同学在某一个中专或者职高里面读三年，三年之后需要参加一个很简单的分段考试，考试通过到另外指定的一个公办的大专里面，再读两年，五年毕业之后拿全日制的公办大专文凭。当然，选择这两个学制也可以在第五年的时候参加学校组织的统招专升本考试，考上了一样可以读全日制的公办或者民办的普通本科，与其他通过高考考上的本科的同学无异。然后就是三二分段，三二分段因为后面两年要换学校，这个一定要跟当地的招办老师确认，然后两年读的是全日制的公办大专、还是全日制的民办大专。“3+2”大专也叫分段制高职。定南3+2五年制大专职业学校学费

3+2五年制大专是不是国家承认文凭?定南3+2五年制大专学校

3+2大专” 培养模式将中等和高等职业教育贯通，五年整体设计学生的知识、能力和素质结构，统筹安排中高等职业教育的课程体系，在五年时间里，既保证了高职教育的文化素质要求，又达到了国际上培养同类人才专业技术课程有效学时上的要求。在专业设置上，它以经济与社会需求为导，充分体现适用、新兴、现代、复合等特征，毕业生专业知识扎实、技能操作水平高，深受社会欢迎。与传统大学毕业生就业难相比，“3+2大专”毕业生就业形势好，不担心找不到工作！定南3+2五年制大专学校

赣州应用技术职业学校是一家学校设有3+2五年制大专、四年制高技、三年制中专三个层次，开设了护理、会计事务、幼儿教育、电子商务、工程造价、UI设计、新能源汽车维修、数控技术应用、计算机动画制作、计算机网络技术、计算机平面设计、计算机程序设计等热门专业。的公司，致力于发展为创新务实、诚实可信的企业。应用技术职业学校深耕行业多年，始终以客户的需求为向导，为客户提供高质量的3+2五年制大专，护理，幼师，计算机。应用技术职业学校不断开拓创新，追求出色，以技术为先导，以产品为平台，以应用为重点，以服务为保证，不断为客户创造更高价值，提供更优服务。应用技术职业学校始终关注自身，在风云变化的时代，对自身的建设毫不懈怠，高度的专注与执着使应用技术职业学校在行业的从容而自信。