企业商机
3+2五年制大专基本参数
  • 品牌
  • 赣州应用技术职业学校
  • 服务项目
  • 3+2五年制大专
  • 服务地区
  • 全国
  • 服务周期
  • 五年
  • 适用对象
  • 初中毕业生
3+2五年制大专企业商机

3+2五年制大专报名条件:1、必须是应届初中毕业生、2、 必须参加本年度中招考试、3、 必须达到一定分数线。招生专业:1. 农林牧渔大类的农业类、林业类、畜牧业类、渔业类专业;2. 土木建筑大类的房地产类专业;3. 轻工纺织大类的轻化工类、包装类、印刷类、纺织服装类专业;4. 交通运输大类的邮政类专业;5. 医药卫生大类的康复类、公共卫生与卫生管理类、人口与计划生育类、健康管理与促进类专业;6. 财经商贸大类的财政税务类、金融类、财务会计类、统计类、经济贸易类、工商管理类、市场营销类、电子商务类、物流类专业;7. 旅游大类的旅游类、餐饮类、会展类专业;8. 文化艺术大类的文化服务类专业;9. 新闻传播大类的新闻出版类、广播影视类专业;10. 教育与体育大类的文秘类专业;11. 公共管理与服务大类的公共事业类、公共管理类、公共服务类专业。中职升大专的“3+2”和“3+3”有什么区别?瑞金3+2五年制大专报名

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3+2是什么意思?3+2大专指的是中专院校与大专院校联合办学,在中专完成3年学习后,再到联合所办学校完成2年课程,拿到大专毕业证,前面三年实行中专收费标准、分段式教学,后两年实行大专收费标准。 教育形式3+2大专是高等职业教育的一种形式。由部分重点中专校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生,学制五年,毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。若报考“3+2”是否需要考核?是需要考核的。学生需在中专学习阶段参加“三二分段”中职接高职统一考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习,发两年制大专文凭。学历证书电子注册信息中,考生特征填“三二分段”。如不合格者,发中专毕业证,按中专毕业生处理。宁都3+2五年制大专学院学费标准“3+2”分为专科和本科两种形式,即3+2专科,3+2本科。

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3+2如何进行转段考核?转段考核以过程考核为主,转段考核成绩由中职学段前两年若干门文化基础课和专业关键技能课程成绩组成。课程考试实行教考分离,由高职院校组织命题,对口中职学校在该课程学习结束时,组织开展考试。高职院校在中职新生入学一个月内,会同中职学校将转段考核工作方案(含高职学段招生对象条件、转段工作要求等)面向学生公开并做好解读说明工作,让学生签收存照。免转段考核有何条件?试点中职学校试点专业试点班在校生,获得该校技能大赛一等奖或全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项,经高职院校核实资格、公示无异议后,符合相关要求的,可免转段考核,进入对口高职院校对口专业学习。

初中毕业读3+2五年制大专可以升本吗?当然是可以的,3+2大专可以升本科,指专科生在专科院校读到大三的时候,报名参加专转本考试,如果该生被本科院校录取,就可以在报考的学校读书两年,学历为本科。如果是学历比较看重,以后想要往上专的人,可能更多的是选择“3+2五年制大专”,好为未来专升本、考研究生,甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”,好解决就业问题,中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才,只不过学校情况不同,专业的侧重点会稍微有些不太一样,家长需要根据孩子的未来发展方向来定。3+2大专毕业后不是成人高考文凭。

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3+2中职学段招生:由中职学校负责,在全省高中阶段学校招生录取工作实施办法框架下组织实施,以初中学业水平考试成绩为依据、结合初中学生综合素质评价,择优录取。根据中职学校招生的特点,一阶段是集中录取时间,主要录取通过省中招服务平台投档的学生,第二阶段是学校自主组织生源阶段,在一阶段录取工作完成后仍未完成招生计划,或经新生注册后仍有计划空额的学校,可自主组织生源通过省中招服务平台进行第二阶段的录取,录取原则和要求不变。需要增加面试环节的学校,须在招生简章上给予明确。试点班的学生,以中职学段在省中招服务平台招生录取后身份为准,其他专业学生和同一专业非试点班学生均不能转入试点专业试点班学习。试点班学生中职学段期间,符合相关规定和要求的,可以转学或转专业,但不再享受试点班相关待遇,且一经转出,不得再转回试点专业试点班。高职招生:试点高职院校根据省教育厅和省招生办要求,通过普通高校录取系统,在中职学段第五学期,完成转段考核成绩报送;在中职学段第六学期,完成拟录取学生名单的报送。3+2大专和高考后大专有什么区别?江西3+2的大专学院有哪些

3+2大专一般指的是中高职衔接课程,主要招收的也是初中毕业生。瑞金3+2五年制大专报名

3+2大专” 培养模式将中等和高等职业教育贯通,五年整体设计学生的知识、能力和素质结构,统筹安排中高等职业教育的课程体系,在五年时间里,既保证了高职教育的文化素质要求,又达到了国际上培养同类人才专业技术课程有效学时上的要求。在专业设置上,它以经济与社会需求为导,充分体现适用、新兴、现代、复合等特征,毕业生专业知识扎实、技能操作水平高,深受社会欢迎。与传统大学毕业生就业难相比,“3+2大专”毕业生就业形势好,不担心找不到工作!瑞金3+2五年制大专报名

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