综合图书馆服务

另外小读者们还发现除了图书馆以外，在每个教学楼的一楼拐角处多了一台像饮料贩卖机一样的智能书柜，这台机器就叫做24小时智能图书漂流柜，它让小读者在短短的下课时间或者在图书馆闭馆的情况下还可以借还书。作为图书自助借阅延伸服务的智能终端，它实现了无人看守24小时随借随还、自动数据记录分析等一体化管理服务功能。别看它肚子小，但里面容量的几乎是图书馆里**热门的图书，以及流通率比较高的设备。而左边的大屏就会可以实时显示1-4号漂流柜每层的图书以及书名，供小读者们参考。要解决目前中小学校图书馆存在的问题，一方面要通过一些新技术和新手段去解决实际运营中存在的问题。综合图书馆服务

上海市松江区九亭第二中学图书馆，秉承“重视校园文化建设，树立科学的办学理念”的宗旨，以建设师生的文化生活为主要目标，为师生搭建出一个多功能开放式的阅读交流平台。馆内功能和空间划分十分详尽合理，有藏书区、综合阅览区、电子阅览区、多人研讨区、阅读休息区、影音阅览区等多个区域，既符合学校的特色教育理念，又满足借书、阅读、藏书、研讨、休憩一体化的要求。为了让师生更好地享受阅读生活，享受科技时代带来的便利，学校配置了图书自助借还终端、电子导读屏、图书漂流柜等一系列智能设备，打造出一个开放式的、高水准的、智能化的智慧型图书馆。如果说图书馆是知识的海洋，那么书就是其中的一朵朵浪花。在“以学***展为本，建设文化生活，树立科学教育”的理念下，九亭第二中学为学生亮起一盏指路的明灯，导航青春，呵护成长。天津推荐图书馆常见问题上海声阅智能科技有限公司专业从事中小学智慧图书馆、自助图书馆、校园图书角、校园图书室等。

传统图书馆升级后，同学们争先恐后地来到图书馆，探寻图书馆的“奥秘”。同学们在整洁的书架前驻足，被书架上的书吸引着，渴望知识的同学们开心地挑选心仪图书。图书馆进行智能化升级，怎么能少的了我们的伙伴“小黄人”呢！它是上海声阅智能科技有限公司提供的自助借还终端，同学们可以与小黄人互动，通过“图书外借”功能，用自己的专属“读者证”借到心仪的书。在阅读后，点击“图书归还”功能便轻松地归还图书，真是好用又好玩呢！

“中高职校智慧图书馆系统”（简称：智慧图书馆）是中高职校建设图书馆的新模式，系统利用RFID无线识别技术、云计算数据、移动端应用技术，打造一个全新的中高职校智慧型校园阅读体系（也称为“书香校园”）。整个系统建设是一个从智能图书编目、智能典藏、馆内自助借还、馆外24小时服务、学生书评分享、***书评展示、阅读积分激励到开展图书馆探究实践的“学生阅读全生命周期提升系统”。“中高职校智慧图书馆系统”相比传统图书馆，她的服务时间更长、服务地点更多、使用效率更高、管理更加方便、专业性要求更低，更重要的是她在帮助管理者选书和激励学生阅读兴趣方面也发挥了很大的作用。智慧图书馆建设是构建一个校园阅读文化氛围，激励孩子去看书，让孩子爱上阅读，爱上来图书馆。

“智慧图书馆”的**要素是“书书相连”“书人相连”“人人相连”。任何时间、任何地点、任何方式可用。智能图书馆与传统图书馆的根本性区别就在于它的个性化服务和智能交互能力。传统的图书馆服务是被动的，机械的，以单项信息交流为主，智能图书馆更像是一个充满智慧的有应答的朋友，而不是简单的应答服务。高中阶段的图书馆建设，不仅是将其作为图书借还、阅览的场所，还应该从书本、资源为中心，转变为以信息服务为中心技术，集资源、空间、服务一体。声阅的智慧图书馆系统做的怎么样？湖北综合图书馆系统

中小学智慧图书馆建设项目，可参考上海地区的中小学，大部分都是声阅智能公司的客户。综合图书馆服务

根据平和的特色办学理念，为实现阅读激励计划，平和图书馆自主设计了平和特色IP小Piu，制作了相关周边，并邀请声阅智能提供技术支持。在学生们阅读书籍的同时，可以在校阅通平台获得阅读积分，以阅读积分来换取各种奖励。在积极的阅读行为获得鼓励和肯定后，学生们的阅读热情得到了极大的提升。基于校园阅读空间理念构建的校阅通平台，实现了资源查找、在线互动、便捷服务、远程管理。师生通过手机就可以轻松实现图书检索、外借、荐购、预约、信息采集管理等功能，实时获取各种阅读学习的资源、活动、场馆信息，可直接浏览互动、监控管理。综合图书馆服务

声阅智能成立于2012年，面向基础教育，是一家以“校园学习新空间”为发展主线的技术服务型企业。近年来陆续推出了“智慧型图书馆”、“智慧型阅读角”、“学科展示空间”、“课后探究空间”、“研修微空间”、“学习引导空间”等一系列的解决方案和产品。公司现有专业人员70余人，目前在华东、华南、华中、西南等区域完整的产业链布局，能够提供包括内容开发、系统设计、软硬件开发、组装制造、产品销售、技术支持、项目实施、内容培训、售后服务等在内的整体化服务。同时，公司也获得了很多的资质和荣誉，包括****认定、软件企业认定、专精特新中小企业等，另外还有近50项的各种**和著作权。